Отношения с детьми: что нужно знать, чтобы стать хорошим родителем?

Продолжаю писать тезисы апрельского тренинга Елены Тарариной «Семья 360° или Всё про счастливую семью за 360 минут». Сегодня предлагаю вам информацию, которую вынесла для себя про отношения с детьми.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Отношения с родителями: как выстроить контакт? Тезисы выступления Елены Тарариной

Отношения с детьми. Я раздражаюсь на ребенка: что нужно знать, чтобы стать хорошим родителем?

  1. Все хотят, чтобы их слушались.
  2. Моя дисциплина относительно обещаний данных самой себе, возвращается дисциплиной других людей по отношению ко мне.
  3. Чем ближе человек по степени родства, тем опаснее на него обижаться.
  4. Учитесь любить своего ребенка БЕЗ райдера своих ожиданий!
  5. Наши дети нам ничего не должны.
  6. Переедание — «крик» на себя вовнутрь.
  7. Когда мы кричим на своих детей, мы достаем ИЗ сердца своего внутреннего ребенка.
  8. Когда мы ругаем/бьем своих детей, они не перестают любить нас, ОНИ ПЕРЕСТАЮТ ЛЮБИТЬ СЕБЯ!
  9. Истинная причина страха и тревоги — ложь. Особенно ложь в мелочах. Подумайте, говорите ли вы правду?
  10. «Неправильный выбор» — норма, если Ваш ребенок неидеальный 😉
  11. Наши родные никогда не должны становиться жертвами нашего саморазвития!
  12. Вы красивее, чем Вы думаете 😉 Любовь к себе помогает построить доверие с ребенком.
  13. Если у женщины есть чувство вины — ее дети всегда болеют. Наши сомнения в себе порождают болезненную реакцию наших детей.
  14. Если хотите, чтобы дети были здоровы — почаще выбрасывайте вещи из дома.
  15. Выносите свой духовный мусор тоже.
  16. Замечать свои маленькие победы — главное, чему нужно научить ребенка!

Как быстро остановить раздражение на ребенка?

  1. Убрать визуальный контакт.
  2. Обнять.
  3. Подумать о страдании ребенка.
  4. Войти в контакт с собой.
  5. Вспомнить о горькой дыне (читай притчу ниже).
  6. Вспомнить, что «я сейчас — РОДИТЕЛЬ, я должен учить, а не «мочить».

Притча о горькой дыне

«У одного вельможи был очень преданный слуга. Однажды господин дал слуге дыню, которая после надреза выглядела очень спелой и аппетитной. Слуга съел кусок, затем еще и еще, и так до тех пор, пока с большим аппетитом не была съедена почти вся дыня, ведь и день к тому же был очень жарким.

Вельможа уди­вился тому, что слуга съел почти всю дыню и не предложил ему ни кусочка. Тогда он взял оставшийся кусок дыни, попробовал ее и нашел, что дыня чрезвычайно горькая и несъедобная. «Она же совсем горькая! Разве ты не находишь?», — спро­сил вельможа слугу. «Да, мой господин, — отвечал слуга, — она была горькой и невкусной, но я обрел в твоих руках такую сладкую жизнь, что горькая дыня не показалась мне достойной упоминания!»»

Как помочь ребенку сформировать достойное окружение?

  1. Попросите ребенка записать имена 10 человек, которые на сейчас чаще всего есть в его жизни.
  2. Предложите рассортировать имена в четыре колонки: берущие, дающие, обменивающиеся, трансформирующие (-ся).
  3. Обсудите каждое имя, расскажите, что в жизни должно быть как можно больше людей трансформирующихся, возможно будут обменивающиеся, а вот исключительно берущих и дающих должно быть как можно меньше, с такими людьми лучше ограничить или прекратить общение.

Пишите в комментариях, что вам отозвалось больше всего.

Продолжение следует…

СПРАВКА: Елена Тарарина

Сертифицированный обучающий арт-терапевт, Президент Восточноукраинской ассоциации арт-терапии, практический психолог высшей категории, кандидат педагогических наук, бизнес-тренер, коуч, организатор международных фестивалей, СМИ-эксперт (телеканал 1+1, Украина). Имеет 15-ти летний опыт профессиональной деятельности, автор 24 книг, 26 сертификационных обучающих программ. Мастер-классы Елены Тарариной посетили более 100 000 человек из более чем 60 стран мира.

«Семья — это энергия, из которой возможно ВСЁ. И если ты думаешь, что достиг своего потолка, возможно, это очередной пол!»

Елена Тарарина

Facebook Комментарии

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *